une association de parents pratiquant l’instruction à domicile

Qu’est-ce que l’instruction en liberté?


Un entretien riche en réflexions de Mical Vuataz Staquet du centre FEEL.

Enquête et étude réalisées en Suisse

« Si l’on considère les témoignages d’employeurs et d’enseignants, on est étonné de constater à quel point les évaluations positives contredisent les préjugés habituels (les enfants scolarisés à domicile ne seraient pas suffisamment socialisés). En fait, c’est même la tendance contraire qui se dessine : les jeunes adultes ayant été scolarisés à domicile semblent justement être mieux socialisés que la moyenne et avoir une attitude au travail exemplaire. »

Wiliger W. (2010), Scolarisation à domicile et socialisation: incompatibles? Étude nationale sur la scolarité et la carrière des jeunes instruits à domicile.
Bildung zu Hause Schweiz

« … la littérature ne remet pas en question la valeur éducative de l’instruction en famille, qui produirait généralement des résultats équivalents à ceux de la fréquentation scolaire, notamment sur les plans de la réussite académique, de la socialisation, du développement socioaffectif des enfants et de leur intégration professionnelle et sociale à l’âge adulte. »

Brabant C. et al. (2021), L’instruction en famille en Suisse romande: portrait des familles et motivations parentales.
Revue suisse des sciences de l’éducation